Generación huellas lectoras
- ¿Haces parte del programa del Ministerio de Educación "Generación E" ?
- Si
- Nombre
- Stefanny Gisell
- ¿En qué ciudad del país te encuentras?
- Sucre - Sincelejo
- ¿En qué Institución Educativa estudias actualmente?
- Universidad de Sucre
- ¿Qué carrera estudias actualmente?
- Derecho
- Comparte el link del video de 1 minuto sobre el reto local que identificaste
- https://youtu.be/Qwc9UNYVqAU
- ¿Cuál es la población que está afectada por el reto que identificaste?
- Mi reto inicialmente está dirigido a mi comunidad (San Juan de Betulia), pero con el objetivo de irlo expandiendo poco a poco en lugares aledaños a mi comunidad e incluso expandirse a tal punto que llegue a múltiples zonas del país, queremos fomentar el buen manejo del tiempo y reducir las tasas de violencia, delincuencia, drogadicción y suicidios en los jóvenes y niños,. La población con la que se iniciará este proyecto será la de niños y jóvenes de la comunidad, esperando contar con el apoyo de las instituciones educativas del lugar (aquí se concentra la mayor parte de la población a tratar) y de las personas con sentido de pertenencia y vocación de servicio que sé que se encuentran en la comunidad. Es un proyecto incluyente y participativo, en el que, con el tiempo, pensamos que se integre no solo con niños y adolescentes, sino también con los padres de familia y adultos mayores, el proyecto será realizado en zonas públicas y/o emblemáticas del lugar, para motivar a las personas a ser parte de el, todos podemos ser parte de el, la acción es el inicio del cambio. Seamos la Generación que deja huella pacífica y poética.
- ¿Por qué este reto es relevante en tu comunidad y en temas de sana convivencia, salud mental y bienestar?
- Considero que es un tema de gran relevancia por el simple hecho de que desde el momento de su inicio ya está poniendo aportes a la comunidad en general, para nadie es un secreto que la lectura es uno de los hábitos más positivos y sanos que existe, se desarrolla la lectura crítica, la comprensión lectora, el buen manejo de la oratoria, entre muchas otras habilidades. Queremos enseñarles a los niños que leer no es aburrido, que no lo vean como una obligación, que lo vean como un mundo de nuevas posibilidades y aventuras, que se diviertan al hacerlo y a su vez adquieran, poco a poco, las capacidades y aptitudes para perfeccionarse como lectores y contribuir a la comunidad. Con la iniciación y realización de la propuesta, se combate o se enfoca con las 3 problemáticas que se plantearon: sana convivencia, salud mental y bienestar.¿De qué manera la lectura puede combatir todo eso?La respuesta es simple, empezamos a ser cultos, dejamos de lado la violencia y los actos inapropiados, está científicamente comprobado que las personas que leen tienden a ser más pacíficas y razonables que las que no lo hacen, manejamos pensamiento crítico y autocrítico, sabemos lo que somos y de lo que somos capaces, aprendemos a aceptarnos y desarrollamos una mente abierta, definimos nuestra personalidad y la sabemos mantener, adquirimos tolerancia: tenemos nuestra concepción establecida y somos capaces de aceptar o escuchar la concepción de los demás; todo esto contribuye al mejoramiento del bienestar de nuestra comunidad, avanzamos con ella, paso a paso, dejando la huella lectora de nuestra generación.
- Menciona tres (3) temas que más te interesan sobre la temática.
- Fomento de la lectura, Mejoramiento de las capacidades críticas, Buen manejo del tiempo libre, Lucha contra la violencia y la delincuencia, Bienestar, Sana convivencia, Salud mental
- ¿Tienes disponibilidad para asistir al evento del 29 de noviembre en Medellín?
- SI
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